Δείτε τι αναφέρει το δελτίο τύπου του Ε.Ο.Τ.Δ.Θ (ABTTF – Federation of Western Thrace Turks in Europe) σχετικά με το θέμα….
Ορίστηκαν τα έξι κρατικά νηπιαγωγεία για την υλοποίηση του πιλοτικού προγράμματος στα παιδιά της Τουρκικής Δυτικής Θράκης
Χαλίτ Χαμπίπογλου: „Ως τουρκική κοινωνία της Δυτικής Θράκης θέλουμε να σεβαστεί το δικαίωμα εκπαίδευσης στη μητρική γλώσσα και να ανοίγει δίγλωσσα νηπιαγωγεία με το ίδιο καθεστώς με τα δημοτικά σχολεία της μειονότητας στην αυτόνομη δομή.“
Ανακοινώθηκαν από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας τα έξι κρατικά νηπιαγωγεία στο πλαίσιο του πιλοτικού προγράμματος που θα υλοποιηθεί στα χωριά της τουρκικής κοινότητας της Δυτικής Θράκης. Με την απόφαση του υπουργού Παιδείας Κ. Γαβρόγλου ορίστηκαν τα νηπιαγωγεία οι οποίες θα συμμετάσχουν στην πράξη το πιλοτικό πρόγραμμα, το οποίο στοχεύει να συνεργαστούν με τους δασκάλους στα νηπιαγωγεία του δημοτικού σχολείου που είναι μέλη της τουρκικής κοινότητας της Δυτικής Θράκης και έχουν αποφοιτήσει από τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και γνωρίζουν τόσο την τουρκική όσο και την ελληνική γλώσσα, συνολικά θα συμμετάσχυν 6 νηπιαγωγεία, 3 στη Ροδόπη και 3 στην Ξάνθη. Σύμφωνα με αυτά στη Ξάνθη ορίστηκαν τα νηπιαγωγεία προσαρτημένα στο δήμο Μύκη, Πάχνης και Άλματος και προσαρτημένο στο Δήμο Τοπειρού, Κύρνος. Στην Ροδόπη προσαρτημένα στο δήμο Αρριανών, Πάσος και Αρριανά και προσαρτημένο στο δήμο Ιάσμου, Ασώματος.
Σχετικά με το θέμα ο πρόεδρος της Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας Τούρκων Δυτικής Θράκης (ABTTF) Χαλίτ Χαμπίπογλου δήλωσε, “Ο Yπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων της χώρας μας, Κώστας Γαυρόγλου πριν από λίγες ημέρες δήλωσε ότι η κυβέρνηση είναι υπέρ της τήρησης μιας σεβαστής πολιτικής έναντι της μουσουλμανικής τουρκικής μειονότητας στη Δυτική Θράκη. Αλλά, η εκτέλεση του πιλοτικού προγράμματος για τα έξι κρατικά νηπιαγωγεία στα χωριά που κατοικούν η τουρκική κοινότητα της Δυτικής Θράκης δεν συνδέεται με ό, τι είπε ο υπουργός. Ως τουρκική κοινωνία της Δυτικής Θράκης θέλουμε να σεβαστεί το δικαίωμα εκπαίδευσης στη μητρική γλώσσα και να ανοίγει δίγλωσσα νηπιαγωγεία με το ίδιο καθεστώς με τα δημοτικά σχολεία της μειονότητας στην αυτόνομη δομή.“
