63 πέρασαν τη συνέντευξη και διορίζονται άμεσαΟλοκληρώθηκε η επιλογή των ιεροδιδασκάλων της Θράκης από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας- Θράκης μετά τη διαδικασία των προσωπικών συνεντεύξεων. Τελικά 63 είναι οι υποψήφιοι που πέρασαν τη διαδικασία και θα τοποθετηθούν σε σχολικές μονάδες, σύμφωνα με τον Προϊστάμενο της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης ΑΜΘ Σάββα Μελισσόπουλο.
Αρχικά είχαν υποβάλλει αιτήσεις 124 άτομα στους τρεις νομούς της Θράκης, από τους οποίους η αρμόδια υπηρεσία προχώρησε στην επιλογή των 70 και για τις τρεις βαθμίδες εκπαίδευσης (ΠΕ, ΤΕ, ΥΕ) για την επόμενη φάση της αξιολόγησης. Η διαδικασία των προσωπικών συνεντεύξεων ολοκληρώθηκε πριν λίγες μέρες και από τους 70, τελικά 63 είναι αυτοί που πέρασαν με βάση τα κριτήρια που τέθηκαν από την υπηρεσία.
Αναλυτικά:
ΞΑΝΘΗ αρχική επιλογή 23 τελική επιλογή 19
ΡΟΔΟΠΗ αρχική επιλογή 35 τελική επιλογή 31
ΕΒΡΟΣ αρχική επιλογή 12 τελική επιλογή 13
ΣΥΝΟΛΟ αρχική επιλογή 70 τελική επιλογή 63
Οι ιεροδιδάσκαλοι θα προσληφθούν με σύμβαση εργασίας ορισμένου χρόνου διάρκειας 9 μηνών και αντικείμενο τη διδασκαλία του Κορανίου, στα τεμένη της Θράκης ή εφόσον το επιθυμούν και προκύψει σχετική ανάγκη και σε δημόσια σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Θράκης, σε μαθητές μέλη της μουσουλμανικής μειονότητας που έχουν απαλλαγεί από το μάθημα των θρησκευτικών.
Επιπλέον, προς κάλυψη επειγουσών αναγκών, οι ιεροδιδάσκαλοι μπορούν με απόφαση του οικείου μουφτή να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στην Κεντρική Υπηρεσία της Μουφτείας, ως βοηθητικό διοικητικό προσωπικό.
Ικανοποίηση Μελισσόπουλου για τη διαδικασία
Σε ότι αφορά στην επιλογή των ιεροδιδασκάλων για την εκπαίδευση, ο Προϊστάμενος της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης (Ξανθιώτης) Σάββας Μελισσόπουλος, δηλώνει απόλυτα ικανοποιημένος από τη διαδικασία που ακολουθήθηκε και τα ποιοτικά χαρακτηριστικά των επιλεγέντων αλλά και από το κλίμα εμπιστοσύνης που δημιουργήθηκε για την πρωτοβουλία αυτή.
Όπως σημειώνει, η επιλογή περίπου των μισών από όσους είχαν κάνει αρχικά αιτήσεις, δείχνει ότι δόθηκε ιδιαίτερο βάρος στα κριτήρια παιδαγωγικής και θεολογικής επάρκεια όσων επιλέχθηκαν τελικά ενώ αντίστοιχο θα είναι το πνεύμα και κατά τις τοποθετήσεις των ιεροδιδασκάλων στα σχολεία.
