Μια πρωτότυπη διαμαρτυρία είχαμε χθες το πρωί στην κεντρική πλατεία της Ξάνθης από μαθητές του Μουσικού Σχολείου στην Ξάνθη.
Κρατώντας πανό και φωνάζοντας συνθήματα οι μαθητές και οι καθηγητές του σχολείου αφού έκαναν μικρή πορεία στους δρόμους της πόλης κατέληξαν στην πλατεία όπου πραγματοποίησαν συναυλία και επέδωσαν ένα ψήφισμα στο Δημαρχείο.
Τα αιτήματα των διαδηλωτών, άκουσαν με προσοχή οι δύο αντιδήμαρχοι Καρά Οσμάν Χασάν Λεβέντ και Μπεκήρ Ογλού Σουά, που βρέθηκαν κοντά στο μουσικό σχολείο και δεσμεύθηκαν να προσπαθήσουν για την υλοποίησή τους, (τουλάχιστον αυτών στα οποία ο Δήμος μπορεί να βοηθήσει με βάση τις αρμοδιότητές του).
Τα αιτήματα
Επίσπευση των διαδικασιών ανέγερσης κτιρίου για το Μουσικό Σχολείο Ξάνθης τηρώντας τις αναγκαίες προϋποθέσεις για την λειτουργία ενός μουσικού σχολείου. (Το Σχολείο λειτουργεί από το 1997, φιλοξενούμενο σε άλλες εγκαταστάσεις)
Σίτιση των μαθητών από την αρχή του χρόνου χωρίς καθυστερήσεις.
Εκπόνηση μουσικών εγχειριδίων και δωρεάν διανομή τους. (Αλήθεια έχει υπολογίσει κανείς το κόστος των φωτοτυπιών που διανέμονται για τη διδασκαλία των μουσικών μαθημάτων;)
Ενεργοποίηση των ΥΑ Γ2/7323/08-12-1997 και ΥΑ Γ2/7324/08-12-1997 σχετικά με την χορήγηση πιστοποίησης των σπουδών μας και μουσικής ειδικότητας στους αποφοίτους Μουσικών Σχολείων κατόπιν εξετάσεων. (6 χρόνια διδασκόμαστε μουσική χωρίς καμία απολύτως αναγνώριση του κόπου και των γνώσεων μας.)
Άμεση κάλυψη των κενών σε καθηγητές μουσικών μαθημάτων. Έγκαιρη τοποθέτησή τους με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών. (Ακόμη και τώρα για το βασικό όργανο του ταμπουρά δεν υπάρχουν καθηγητές και περισσότεροι από τους μισούς μαθητές δε διδάσκονται το όργανο που επιθυμούν.)
Ειδική επιχορήγηση των Μουσικών Σχολείων. (Οι ανάγκες των Μουσικών Σχολείων: Συντήρηση και προμήθεια μουσικών οργάνων και ηχητικού εξοπλισμού, συντήρηση περισσοτέρων αιθουσών για 9ωρο ημερήσιο πρόγραμμα μαθημάτων, αμφιθεάτρου και αποθηκών οργάνων)
Δημιουργία τμήματος για την καλλιτεχνική-μουσική εκπαίδευση στο Υπουργείο Παιδείας.
Επαναφορά των Μουσικών Αγώνων και ποσοστό μοριοδότησης, όπως γίνεται και με τα αθλήματα, για την εισαγωγή σε μουσικές σχολές.
